来源:中国校园文化建设网  作者:佚名

  引言:很多家长都苦恼于自己的孩子在家学习效率低。如何有效地提高学生在家的学习率,充分发挥第二课堂的作用。家长不妨从以下几个方面来做一些改变:

  第一、用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

  第二、帮助您的孩子制定符合所在学校和学生特点的计划。计划包含各门功课的每日复习、作业、课后练习,预习等各个环节并规定在各个规定时间段完成。

  第三、注重计划的落实,并在实践中作出合适的调整。

  第四、要求学生长期按照计划去进行学习,力争通过计划引导学生自主学习。

  第五、做一个细心的家长,关注子女的学习过程。并加以合适的监督,指导和帮助。加强与学校的沟通。

  第六、做一个有“爱心”的家长,在孩子遇到困难时给予鼓励和帮助。增强他们克服困难的勇气。

  我想只要有“心”,您的孩子在家也能高效学习。

  有位父亲他对女儿的教育方式比较独特,他从来没有辅导过女儿做功课什么的,就是每天回来跟女儿聊十分钟,只聊四个问题,就完成了他的家庭教育。这四个问题是:

  1,学校有什么好事发生吗?

  2,今天你有什么好的表现?

  3,今天有什么好收获吗?

  4,有什么需要爸爸的帮助吗?

  看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:

  第一个问题其实是在调查女儿的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的;

  第二个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心;

  第三个问题是让她确认一下具体学到了什么;

  第四个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。

  就是这简简单单的四个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。

  在教育理念中,要把孩子教育好,最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的责任,孩子相信家长无条件地爱着自己,相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好,如果孩子在潜意识里对此达到完全相信,那么这种关系是良性的,是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下,所有教育孩子的最简单的事情,用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是,现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的,或者说是扭曲的,孩子并不能真正信任家长。

  谁家的父母都是爱自己的子女的,但中国98%的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃,最好的衣服穿,这只是一种爱的方式,并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的,比如会出现只要这次考试得了前三名,就带你去哪里玩等等。

  爱是一个生命喜欢另一个生命的感情,是一种平等的关系,是无条件的,是一种整体接纳的,是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不,要教育好孩子一定要注意下面几句话:

  1、绝对禁止高压、打骂孩子的做法,建立平等的关系。

  2、真正地无条件爱孩子,给予孩子精神意义上的爱。

  3、一定要尊重孩子的独立人格。

  4、用正面的方法教育孩子,时常对其鼓励表扬。

  5、调正亲子关系,这是最重要的一点。

  6、要注意孩子的人格精神。

  如果真正理解了以上的六句话,教育好孩子就是易如反掌的事情了。


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