来源：中国校园文化建设网　　作者：佚名

　　然后到了大学，学的是知识结构，研究生要研究的是方向，博士学习哲学的思考，宗教和信仰的力量，这些都是贯穿的。整个的教育体系，我自己觉得，我们要从这儿重新梳理一下，中国的教不差，中国的育当年非常好，我们说文化的核心原因是在育上面薄弱了，情况就是这么一个情况，聊的就是这些东西，今天感谢大家。

|<< << < 1 2 > >> >>|

·上一篇文章：拥抱孩子内心，才能戒掉他们的手游瘾
·下一篇文章：八成青少年睡眠不达标，熬夜学习的危害比想象中更可怕

转载请注明转载网址：
http://www.tasiwei.com/news/shidian/177191637255KDK27IDHDGHEGCJJGBA.htm

相关内容

3-6岁宅在家的孩子能做的互动健康小游戏

佚名

　

新冠疫情下，家长和孩子如何解决网课学习困扰

余建祥

　

疫情下超长假期高三、初三家长和孩子如何缓解心理压力

余建祥

　

新冠疫情下，幼儿园的孩子如何在家健康学习成长

余建祥

　

新冠肺炎疫情下，家长如何有效指导孩子学习成长

余建祥

　

余建祥：科学的教育是幸福之源　兼谈孩子社交能力培养

余建祥

　

余建祥：深度学习将是未来每个学生学习成长的基石

余建祥

　

7个方法教你培养“成长型思维”

佚名

　

成长型思维模式，已成为这个时代的必备能力

佚名

　

余建祥：开学三件事，每件都可以改变孩子一生的命运

余建祥