几种科学的记忆方法 来源:中国校园文化建设网 作者:佚名 家长如能教给孩子一些科学的记忆方法,可以提高孩子的学习效率,收到事半功倍的效果。以下介绍几种科学的记忆方法供家长参考。 重复记忆法:即通过反复阅读来巩固记忆。这种方法适宜于年幼的孩子,家长不必担心孩子会产生厌恶情绪,因为小学低年级的孩子具有喜欢重复的心理特点。当然,假若在重复的过程中加入一些新鲜的东西,效果会更好。 联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一,采用联想记忆法能够减少枯燥感,易于记忆。 直观现象法:根据幼儿喜欢直观形象的特点,充分利用直观教具,帮助孩子记忆。 归类记忆法:把知识归类能最大限度地发挥大脑的存储功能。例如教孩子识字,可利用汉字的特点让孩子将汉字进行归类记忆。 儿歌记忆法:一般来说,有节奏、能押韵的作品更便于记忆。如果能充分利用孩子机械记忆能力强的特点,让他们背诵儿歌和一些容易理解的诗歌,对于开发孩子的智力、扩大知识面大有好处。 此外,实践证明:人的多种感觉器官参与记忆活动,能够大大提高记忆的水平。因此,当孩子在记某些内容时,应尽量让孩子调动听觉、视觉、触觉等多种感觉器官,既动手又动脑,提高记忆效果。 ·上一篇文章:发展理解性记忆·下一篇文章:中学生良好学习习惯的养成教育 转载请注明转载网址: http://www.tasiwei.com/news/xxlzs/14929231722FHK3IGBDHDHGJ1FA32BB.htm 相关内容 余建祥:科学的教育是幸福之源 兼谈孩子社交能力培养 余建祥 中国五大思维模式,你了解几种? 佚名 余建祥:家风建设的本质是设立科学的家庭规则 余建祥 高考生如何科学的填报高考志愿? 佚名 中考作文突击训练的几种方法 佚名 美国90年代中小学教育改革的几种主要策略 柯森 中学生记忆方法的指导 班华 初中化学知识的记忆方法 佚名 英语词汇的记忆方法 佚名 地理趣味记忆方法 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源